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Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
Los cuadernos de esta colección sirven como herramienta para el aprendizaje y la práctica de la escritura.
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
Los cuadernos de esta colección sirven como herramienta para el aprendizaje y la práctica de la escritura.
Carme Rosell, Emili Soro-Camats, Carme Basil
Este libro describe de forma amplia y actualizada las principales características de los alumnos con discapacidad motriz y aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre cómo adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas.
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
En este libro encontraremos un método mixto: analítico y sintético, con el cual se consigue un rápido y correcto aprendizaje.
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
Los cuadernos de esta colección sirven como herramienta para el aprendizaje y la práctica de la escritura. En este cuaderno se trabajan las grafías: BL – TR – GR – CR – DR – FL – PL – GL – PR – FR – JE – GE – GI – JI – el artículo – singular/plural.
Stephen von Tetzchner, Carme Basil, Harald Martinsen
El presente libro, con un carácter eminentemente práctico, aborda la enseñanza de los signos y el uso de ayudas técnicas para la comunicación en el marco de las llamadas “técnicas aumentativas y alternativas de comunicación”. Esta centrado en la educación y el tratamiento de personas con graves problemas de comunicación, de lenguaje o de habla, ya sean debidos a una discapacidad motora o a otro trastornos del desarrollo, tales como retraso mental, autismo o déficits específicos del lenguaje.